學(xué)習(xí)是有效地增進(jìn)員工知識(shí)技能和能力的有效途徑，也是更大程度地實(shí)現(xiàn)員工的自身價(jià)值，提高員工滿意度，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感和責(zé)任感，為企業(yè)打造核心競爭力的重要手段。從而使企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。
2020年6月17日，與我司長期合作培訓(xùn)授課的遠(yuǎn)大方略管理咨詢集團(tuán)公司向我司贈(zèng)送“企業(yè)商學(xué)院”的牌匾，一是希望我們的員工都能有積極學(xué)習(xí)的氛圍，二是多方維度的給員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，三是說明公司注重培養(yǎng)員工的技能和技術(shù)，同時(shí)讓大家在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有種歸屬感。遠(yuǎn)大方略線上的課程，都是用現(xiàn)場分析案例講解，比較貼近現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的方方面面，讓人通俗易懂，有利于我們發(fā)現(xiàn)和改善工作中的不足之處，尤其是課后組織大家在討論區(qū)進(jìn)行提問，或在落地過程中遇到的難點(diǎn)問題，都可以向老師進(jìn)行詢問，得到老師現(xiàn)場解答，讓人受益匪淺，開闊視野。
當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。誰占有知識(shí)，誰就占有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，誰的知識(shí)更新快，誰就掌握了經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)。清代顧炎武說：“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。”這里所說的“退”，現(xiàn)在理解就是不學(xué)習(xí)你就會(huì)失去機(jī)會(huì)，喪失機(jī)遇。所以通過學(xué)習(xí)可以教會(huì)和提高我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題的能力，做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人，一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用之人。